Cours d’éveil et initiation à la danse à Saint-Pierre-du-Mont

Dans les cycles éveil et initiation, on commence à mettre en place à travers des activités ludiques les grands principes de base qui définissent la danse en général : placement, locomotion, équilibre, chute, saut... sans aucune codification. Il est important de susciter et de préserver chez l’enfant le plaisir du mouvement.

Les cours sont donc basés sur différentes approches et de nombreux développements.

Faire découvrir progressivement le corps et ses possibilités, prendre conscience du corps (squelette, muscles, respiration), développer l’habileté corporelle dans le mouvement dansé.

À travers des jeux avec des matières et des objets, des exercices favorisant la perception auditive, … développer la disponibilité de l’enfant (sa concentration et son attention, sa sensibilité, sa confiance).

Percevoir, découvrir et structurer l’espace (apprendre à s’orienter, à se séparer, à danser ensemble, …), comprendre la qualité d’un mouvement, aborder le vocabulaire de la danse.

À partir de consignes données l’enfant pourra donner libre cours à son imagination. Il n’est pas encore question de l’enfermer dans des codes, mais bien de développer son autonomie et solliciter sa fantaisie et son imaginaire afin qu’il découvre et affine son propre langage corporel.

Respecter, écouter et échanger avec le professeur et avec les autres élèves, favoriser la socialisation de l’enfant et la pratique collective.

Passer de l’éveil à l’initiation c’est passer de la découverte à la structuration du corps et de son mouvement dansé, on aborde les bases techniques de la danse afin que l’enfant puisse ensuite choisir la ou les disciplines qu’il souhaite approfondir (classique, contemporain, jazz).